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Atencion

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La atención es una función neuropsicológica que posee mutiples subprocesos de focalización, selectividad, sostenibilidad, división y alternancia, que permiten al ser humano identificar un determinado estímulo para realizar un procesamiento cognitivo. El objetivo del  articulo fue analizar el rendimiento de estudiantes universitarios en un test de atención focalizada, sostenida y selectiva, considerando como factores de comparación el grupo la edad, género y nivel académico. En total se escogieron 246 universitarios (50,8% hombres y 49,2% mujeres), entre 17 y 29 años de edad. En la comparación realizada en los puntajes de aciertos y errores en el test, considerando la edad de los participantes como factor de comparación, no se encontró diferencia alguna, lo cual sugiere que el rendimiento de la atención focalizada, sostenida y selectiva, a partir de los 17 años de edad no tendría diferencias significativas hasta los 30 años de edad. Este hallazgo tiene sentido con las teorias ...

Redundancia.

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Para empezar vamos a definir el concepto de redundancia. lo cual quiere decir, que el cerebro ante un estimulo es capaz de generar muchas respuestas, sean o no eficientes para responder al estimulo y a su vez muy similares unas con otras, haciendo que sea " difícil " atender bien al estimulo captado.  El articulo  Recorte redundante de características para la inferencia acelerada en redes neuronales profundas  muestra una técnica eficiente para reducir la inferencia en los modelos de redes neuronales profundas, los cuales han demostrado previamente mediante otros estudios que tienden a producir muchas características redundantes que son versiones modificadas de redes que no varían mucho entre si y son prácticamente idénticas. El estudio realizo una "poda" de características   redundantes , es decir como filtros, con el fin de eliminar estas características junto con sus mapas de redes lo que lleva a redes más pequeñas con menor variabilidad en su capacidad d...

Retroalimentacion Constructiva

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Retroalimentacion constructiva. La  Retroalimentacion constructiva  es una gran manera de mejorar los procesos de aprendizaje en cualquier persona, consiste en la realización de una tarea determinada la cual es recibida, interpretada y valorada por alguien más, el cual, devuelve información sobre la tarea realizada a la persona que lo hizo, de manera tal que esta pueda ver en que fallo, en que acertó y como lo realizo, con el fin de mejorar esta tarea a futuro u otras que tengan procesos parecidos. En el artículo se realizo un estudio con estudiantes de medicina de una universidad de México, con el fin de mejorar las habilidades de comunicación escrita por medio de la retroalimentacion constructiva; los resultados mostraron una mejoraría en estas habilidades, reflejadas en en que se reforzó los conocimientos que ya poseían, mejor capacidad de planteamiento de protocolos de investigación y calificar el desempeño por parte de los profesores permitió que los alumnos mejo...

Estimulacion Umbral

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Estimulación definitiva del haz de His mediante herramientas específicas. Experiencia de un centro terciario Umbral  O percepción, e  la cantidad mínima de señal que ha de estar presente para ser registrada por un sistema. Por ejemplo, la mínima cantidad de luz que puede detectar el ojo humano en la oscuridad. El punto en que un  estímulo  ocasiona una transmisión de un impulso nervioso, se denomina  umbral . Dicho esto, cualquier sistema de nuestro cuerpo necesita de un estimulo mínimo para ser excitado y producir respuestas en el organismo, si no existiera este umbral todas las interacciones que lleguen a nuestro cuerpo pasarían desapercibidas, desde la sensación de calor, posicionamiento de un segmento en el espacio, lo que nuestros ojos interpretan como imágenes, etc. El articulo nos habla sobre los beneficios de la estimulación permanente del haz de His (EPHis) en pacientes con indicación de marcapasos, ya que, mediante la captura d...

Procesamiento en Serie-Paralelo

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La vía auditiva: niveles de integración de la información y principales neurotransmisores El procesamiento en serie y paralelo dos formas en como están conectadas las neuronas entre si y como estas envían señales, y, por lo tanto información para ser procesada en el cerebro. El procesamiento en serie hace que una neurona presinaptica estimule a otra neurona en una misma dirección, y esta estimula a otra de igual forma. Mientras que el procesamiento en paralelo permite que una neurona estimule a mas de una, de igual manera y al mismo tiempo para que estas transmitan información casi que al mismo tiempo El articulo nos presenta la estructuración de la la vía auditiva , en especial de la vía auditiva central, la cual va desde la cóclea hasta la Corteza auditiva primaria en el lóbulo temporal, es secuencial y compleja, refleja diferentes niveles de análisis de la información auditiva. Comprende vías paralelas distintas, involucrando una diversidad de neuronas y neurotransmisores invol...

Convergencia-Divergencia

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Se entiende como convergencia,  el hecho de que sobre un mismo elemento postsináptico caen dos o más terminaciones provenientes de uno o más elementos presinápticos. Un ejemplo característico de convergencia lo constituye la llegada sináptica al soma de una motoneurona a . Las sinapsis recibidas por esta neurona provienen de muchas neuronas sensoriales periféricas que reciben información sobre por ejemplo el estado de estiramiento de los órganos anuloespirales (directamente), o del estado de compresión de los órganos tendinosos (indirectamente), así como de centros supresegmentarios, por ejemplo de núcleos reticulares bulbares o de regiones motrices del córtex cerebral. Y como divergencia e l proceso opuesto a la convergencia, es decir, un elemento presináptico termina simultáneamente en dos o más elementos postsinápticos. Un ejemplo bastante claro lo tenemos en la forma en la que una motoneurona inerva todas las fibras musculares a las cuales proporciona información. Debido...

Principio de inervación reciproca

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En esta ocasión hablaremos sobre la inervacion reciproca y como esta tiene que ver con la inhibición o facilitación en el momento que el musculo requiera hacer un trabajo. Los pacientes con lesión medular pueden ver afectados muchos de sus patrones de movimiento ya que están afectados directamente los circuitos encargados de transmitir señales al huso neuromuscular. En el estudio se estableció el  patrón de  modulación  de la inhibición recíproca ejercida por las neurona aferentes del tibial  anterior en el grupo I de   moto neuronas del soleo usando el peso corporal como soporte y con pasos asistidos. Esto fue hecho en pacientes con lesión de médula espinal  .  Durante las etapas asistidas, el  reflejo H  del sóleo  se condicionó por la  estimulación  percutánea  del nervio peroneo común ipsilateral.  El estudio mostró que en estos pacientes con capacidad sensorio- motora incompleta la inhibición ...