Principios de facilitación del movimiento

Se entiende como convergencia,  el hecho de que sobre un mismo elemento postsináptico caen dos o más terminaciones provenientes de uno o más elementos presinápticos. Un ejemplo característico de convergencia lo constituye la llegada sináptica al soma de una motoneurona a . Las sinapsis recibidas por esta neurona provienen de muchas neuronas sensoriales periféricas que reciben información sobre por ejemplo el estado de estiramiento de los órganos anuloespirales (directamente), o del estado de compresión de los órganos tendinosos (indirectamente), así como de centros supresegmentarios, por ejemplo de núcleos reticulares bulbares o de regiones motrices del córtex cerebral. Y como divergencia e l proceso opuesto a la convergencia, es decir, un elemento presináptico termina simultáneamente en dos o más elementos postsinápticos. Un ejemplo bastante claro lo tenemos en la forma en la que una motoneurona inerva todas las fibras musculares a las cuales proporciona información. Debido...

En esta ocasión hablaremos sobre la inervacion reciproca y como esta tiene que ver con la inhibición o facilitación en el momento que el musculo requiera hacer un trabajo. Los pacientes con lesión medular pueden ver afectados muchos de sus patrones de movimiento ya que están afectados directamente los circuitos encargados de transmitir señales al huso neuromuscular. En el estudio se estableció el  patrón de  modulación  de la inhibición recíproca ejercida por las neurona aferentes del tibial  anterior en el grupo I de   moto neuronas del soleo usando el peso corporal como soporte y con pasos asistidos. Esto fue hecho en pacientes con lesión de médula espinal  .  Durante las etapas asistidas, el  reflejo H  del sóleo  se condicionó por la  estimulación  percutánea  del nervio peroneo común ipsilateral.  El estudio mostró que en estos pacientes con capacidad sensorio- motora incompleta la inhibición ...

La  Imaginación motora  consiste en imaginar que el cuerpo realiza un movimiento sin llegar a ejecutarlo ni recibir información feedback del entorno, ni del propio cuerpo. La mera intención de realizar el movimiento parece activar áreas cerebrales comunes con las que se activan cuando se ejecuta realmente, y la repetición de esta tarea ayuda, entre otras cosas, a mejorar el control del cuerpo sin ejecutar movimientos, ha de suponerse que si un entrenamiento de este tipo es eficaz existen procesos comunes entre la ejecución y la imaginación de los movimientos involucrados.  En Ridderinkhof y Brass (2015) se sostiene que durante la imaginación motora el sistema motor puede entrenarse en modo off-line gracias a la activación de algún mecanismo consciente que emula inputs sensoriales, esto quiere decir que si asumimos que la sola imaginación de una secuencia de movimientos tiene influencia en una futura ejecución, podemos suponer que existen ciertos procesos co...

¿La aversión, rechazo, miedo a algo como proceso de aprendizaje? Los mecanismos de los circuitos neuronales que subyacen a los comportamientos adaptativos y la formación de la memoria es fundamental para comprender la función cerebral.  Los estudios de condicionamiento del miedo de Pavlov han proporcionado información sobre los mecanismos neuronales de respuesta a estímulos condicionados e incondicionados en la amígdala, y sus mecanismos asociativos y la plasticidad se han estudiado de manera intensiva.   En este articulo se   revisa las vías neuronales específicas que regulan el procesamiento de la información del estímulo no condicionado y condicionado en los circuitos intra-amígdala y extra-amígdala. El articulo nos plantea como se generan las redes neuronales capaces de almacenar información (memoria) dependiendo de estímulos sensoriales que generan "emociones" en la interpretación de estos, principalmente, en el dolor y miedo. Este tipo de aprend...